Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): One size fits all? Natur- und gesellschaftswissenschaftliche Perspektiven einer BNE
Kai Bliesmer, Annegret Jansen, Malte Schütt
Damit die Transformation zu einer nachhaltigen Gesellschaft gelingen kann, bedarf es der Partizipation aller Bürger*innen. Bildung hat diesbezüglich eine Schlüsselrolle inne und stellt eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe dar. Wie allerdings eine „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ auszusehen hat, ist nicht in Stein gemeißelt:
Brauchen wir hierfür eine neue Lernkultur? Kann man BNE überhaupt im Fächerkanon umsetzen? Welche gesellschafts- und naturwissenschaftliche Perspektiven auf BNE gibt es? Worin unterscheiden sie sich? Welche Chancen und Herausforderungen gehen mit ihnen einher?
Entlang dieser Fragestellungen möchten wir im Workshop berichten, aber vor allem gemeinsam diskutieren und erarbeiten, wie eine zeitgemäße Lebensweltorientierung aussehen kann, die der nachhaltigen Entwicklung dienlich ist.